Schulpreis Volksschulen

Pädagogische Panther 1999

Volksschule Hönigtal

Ein Architekturprojekt zur kindgerechten Neugestaltung der Schule, in dem Eltern, Schüler, Lehrer/innen und Architekten langfristig gemeinsam gestalterisch wirkten. Mit diesem Projekt, das von Elternseite initiiert und von der ganzen Schulgemeinschaft engagiert mitgetragen wurde, ist es gelungen, einer Schule, an der zuvor manches im Argen lag, neuen pädagogischen Schwung zu geben.